Presentazione
Data
dal 2 Febbraio 2026 al 30 Marzo 2026
Descrizione del progetto
Attività di “game based learning”, cioè di apprendimento basato sul gioco.Ogni classe quinta è stata divisa in 4 gruppi ad ognuno dei quali è stato affidato la creazione di uno dei seguenti negozi:
- Sweet Shop
- Bakery
- Clothes Shop
- Greengrocer’s.
Successivamente ogni membro del gruppo ha svolto sia il ruolo di shop assistant (venditore) nel proprio negozio, sia quello di costumer (cliente).
Obiettivi
- saper negoziare un acquisto utilizzando strutture fisse e lessico specifico relativo ai nomi dei prodotti e ai termini legati al denaro;
- identificare il valore di monete e banconote della sterlina;
- rispettare i turni di parola e assumere ruoli diversi.
Luogo
Via Genova, 34, 84018 Scafati SA
Responsabile
Partecipanti
CLASSI QUINTE - Ic SAMUELE FALCO - plesso FERDINANDO II DI BORBONE
In collaborazione con
docente di inglese:
Fabiana Errico
Risultati
COMPRENSIONE ORALE GENERALE È in grado di comprendere un discorso articolato molto lentamente e con grande precisione, che contenga lunghe pause per permettergli/le di assimilarne il senso. È in grado di cogliere un’informazione concreta (ad es. un luogo e un orario) su argomenti familiari della vita di tutti i giorni, purché si parli lentamente e chiaramente. COMPRENSIONE SCRITTA GENERALE È in grado di comprendere testi molto brevi e semplici, leggendo un’espressione per volta, cogliendo nomi conosciuti, parole ed espressioni elementari ed eventualmente rileggendo. È in grado di comprendere a grandi linee testi brevi in storie illustrate, a condizione che le immagini lo/la aiutino a indovinare gran parte dei contenuti.
PRODUZIONE ORALE GENERALE È in grado di formulare espressioni semplici, prevalentemente isolate, su persone e luoghi. PRODUZIONE SCRITTA GENERALE. È in grado di dare informazioni sulla sua vita privata (ad es. su ciò che gli/le piace o non gli/le piace, sulla propria famiglia, sugli animali domestici preferiti), utilizzando parole/segni e espressioni semplici.